Dzień dobry!
Moi Uczniowie!
Czas na sprawdzian.
Naszykujcie proszę telefon i ustawcie czas na 45 minut.
Już....???
Włącz film poniżej i postępuj wg instrukcji.......
Powodzenia!!!!!!!
Już....???
Włącz film poniżej i postępuj wg instrukcji.......
Powodzenia!!!!!!!
Tak, to był żarcik z tym sprawdzianem, bo przecież dzisiaj.....
Niech śmiech będzie z Wami!!!!!!!!!!
zad.1
Przeczytaj wiersz Jana Brzechwy (podręcznik s.57)
zad.2
Przygotuj zeszyt do języka polskiego i zapisz lekcję, datę i temat.
Temat: Lubimy żartować.
- Wypowiadam się na temat przeczytanego wiersza.
- Rozpoznaję żarty stosowne i niestosowne.
zad.3
Zapisz w zeszycie trzy wybrane przykłady niezwykłych zdarzeń opisanych w wierszu. Napisz, czy mogły zdarzyć się naprawdę.
Wykonaj ilustrację w zeszycie do wybranego fragmentu wiersza.
zad.4
Otwórz ćwiczenia na s.66 i 67. Pracuj w miarę samodzielnie.
Co oznaczają przysłowia w ćwiczeniu 4 ?
Jak ty komu, tak on tobie.
Nie czyń drugiemu, co tobie niemiłe.
Zapisz w zeszycie, jak rozumiesz te przysłowia.
Dzisiaj obchodzimy Prima Aprilis – dzień żartów. Jest to obyczaj związany z pierwszym dniem kwietnia, obchodzony w wielu krajach świata. Polega on na robieniu żartów, celowym wprowadzaniu w błąd by inni uwierzyli w coś nieprawdziwego. Tego dnia w wielu mediach pojawiają się różne żartobliwe informacje.
Przy robieniu żartów i psikusów pamiętajmy o bardzo ważnej zasadzie. Musi on bawić nie tylko nas, ale też drugą osobę (której robimy psikusa). Inny żart zrobimy koledze, koleżance, rodzeństwu, a inny osobie dorosłej, która jest nam mniej znana. Ważne jest, aby żart nie ranił czyichś uczuć, nie wprawiał w zakłopotanie i nie sprawiał przykrości. Ma być przyjemny dla wszystkich.
zad.1
Przeczytaj wiersz Jana Brzechwy (podręcznik s.57)
zad.2
Przygotuj zeszyt do języka polskiego i zapisz lekcję, datę i temat.
Temat: Lubimy żartować.
- Wypowiadam się na temat przeczytanego wiersza.
- Rozpoznaję żarty stosowne i niestosowne.
zad.3
Zapisz w zeszycie trzy wybrane przykłady niezwykłych zdarzeń opisanych w wierszu. Napisz, czy mogły zdarzyć się naprawdę.
Wykonaj ilustrację w zeszycie do wybranego fragmentu wiersza.
zad.4
Otwórz ćwiczenia na s.66 i 67. Pracuj w miarę samodzielnie.
Co oznaczają przysłowia w ćwiczeniu 4 ?
Jak ty komu, tak on tobie.
Nie czyń drugiemu, co tobie niemiłe.
Zapisz w zeszycie, jak rozumiesz te przysłowia.
Świetna zabawa
Poniżej jest bardzo fajny film o tym jak tworzyć obrazki z odrysowanych dłoni. Obejrzyjcie go i sami coś stwórzcie.
Za wysłane do mnie zdjęcia prac będę stawiała oceny :-))
Za wysłane do mnie zdjęcia prac będę stawiała oceny :-))
Wszyscy bardzo lubicie nasze lekcje wf -u. Poniżej znajdziecie bardzo ciekawą propozycję.
Zachęcam....
A teraz czas na "Śmieszną ortografię".
Hipopotam huśta się na hydrancie.
Chomik chowa się w cholewce.
Żaba żartuje z żyrafy.
Rzymianin rzuca rzutkami.
Przepisz wesołe zdania do zeszytu, zaznacz na kolorowo literki h, ch, ż, rz.
Pod spodem zilustruj jedno z nich.
Dodatkowe aktywności:
emotki - odgadnij nazwę filmu, bajki lub książki
1. 
2.
🧑🌾
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Obejrzyj film.2.
🧑🌾3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz